大家好，我是斯斯老师，很多九年级的同学化学科目学习的不好，化学是九年才开始学的科目，它跟数学物理还是有很大区别。九年上学期可能因为很多学校进度很快，所以大家的化学并没有学好，在下学期的化学考试中经常拿不到分数，大家不要看化学科目分值不高，但是其实拉分还是很严重的，因为化学学科难易分明，所以不能有很好的理解，成绩差的多是很正常的事情，所以这个寒假化学要多付出一些时间，在化学学科上要去的优势。接下来每一章的重点内容我都会给大家讲述一下，以及寒假复习加强的安排。
第一单元
第一单元的内容是化学一些基础的实验操作，器材的使用，以及加热操作，仪器的连接，仪器的洗涤。还有物理变化化学变化物理性质化学性质的区分。生成新物质是化学，没有新物质生成是物理。说能会可以就是性质。表示一种反应就是化学。以及两个实验，一个蜡烛燃烧产物的实验，还有人呼出的气体与吸入气体探究的实验。
第二单元
第二单元讲的是气体，首先需要记住各种气体在空气中的体积分数，以及氧气的用途，氮气的用途，稀有气体的用途，氧气的性质，氧化反应，剧烈的氧化反应和缓慢的氧化反应的差别。氧气的制取，工业制取氧气和实验室制取氧气的三个实验方法。
物质的分类图像、
第三单元
第三单元讲的是微观化学，要弄清楚分子原子离子的概念，以及元素的定义，比较重要的就是语言细节上的一些内容，比如组成构成的差别，构成是微观，组成是宏观。举几个例子给大家，水由氢元素和氧元素组成。水由水分子构成。水分子由两个氢原子一个氧原子构成。一定要注意自己化学答题语言细节的掌握，不要经常马虎在小的问题上，积累起来分数就会低了。
第四单元
第四单元讲的是水，这一部分主要内容有水资源的保护，水的净化，水的组成，化学式书写以及化合价，相对分子质量的计算。实验有两个水的过滤实验，电解水的实验。化合价的口诀给大家一个。
一价氟氢钾钠银，二价氧钙钡镁锌
三铝四硅三五磷，二三铁，二四碳
三四六硫三五氮，铜汞二价最常见
一五七氯都齐全，单质零价永不变
这个口诀只有数字，正负有两种记法，金属一般都是正电，也可以看最外层电子数，大于四的抢电子带负电，小于四的丢电子带正电。化学切忌什么都靠背，要多去理解。
第六单元
第六单元开始化学基础内容就已经讲述完毕了，开始进入真正的化学学习了。这一样主要内容是二氧化碳的制取，工业制法和实验室制法，实验室制法中有很多小问题，比如制取步骤的问题，加热制取气体的实验步骤，给大家一个口诀，“茶庄定点收利息”，就是检查装置气密性，装药品，从下至上的固定仪器，点燃酒精灯，收集气体，移出导管，熄灭酒精灯。先移后熄的原因：防止水倒吸炸裂试管。实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不使用稀硫酸的原因，大理石与稀硫酸反应生成硫酸钙微溶，阻碍反应继续发生。
其他的重点内容就是碳单质的性质，碳单质性质有所差别的原因是碳原子排列方式不同，不同物质化学性质差别的原因是分子构成不同。还有单质碳的化学性质。
第七单元
第七单元内容比较少，主要是燃烧条件，灭火原理，以及化学反应中的能量变化，高温条件都是吸热反应，燃烧都是放热，其他的具体再记。以及化石燃料的使用与危害。
接下来就是九年级下的内容了
第八单元
第八单元主要内容是金属和合金的性质以及应用。最重要的就是金属的化学性质以及反应，金属活动性顺序的应用，一共三个应用，
（１）金属的位置越靠前，它的活动性就越强
（２）位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢（不可用浓硫酸、硝酸）
（３）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。（除K、Ca、Na）
这里面还有一个题目上经常用到的，比如一种活泼金属置换两种不活泼金属的盐溶液，比如铁放进硝酸铜和硝酸银的溶液，这时候铁能置换硝酸铜也能置换硝酸银，叫离得远先反应，就是铁先置换硝酸银，把硝酸银置换完了之后再与硝酸铜反应。金属活动性顺序
KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）CuHgAgPtAu
注意这个表中的铁为二价亚铁离子。
第九单元
第九单元内容算是比较简单的，重点内容有溶质溶液溶剂的概念，溶质质量分数计算，接下来区分一下溶液悬浊液乳浊液，固体液体气体与液体溶叫溶液，固体与液体不溶叫悬浊液（比如泥土与水），液体与液体不溶叫乳浊液（比如油和水）。去除油污的两种办法，洗洁精洗衣粉这类叫乳化作用，把大分子的油污分解成小分子，再用水冲走。用汽油清洗油污，这是利用油污可以溶解在汽油中。接下来就是溶解度以及溶解性的概念。重点题型就是溶解度曲线的题目，这部分题目看似问题种类很多，其实只是固定几个类型，多练习多思考就没问题。再介绍一个氯化钠中有少量硝酸钾如何提纯，应该蒸发溶剂结晶，硝酸钾中含有少量氯化钠，应该降温结晶。就是看题目要求的是要什么，要溶解度随温度变化大的就降温，要溶解度随温度变化小的就蒸发结晶。
溶解度图像例题
（4）溶解度曲线
（1）t3℃时A的溶解度为80g
（2）P点的的含义在该温度时，A和C的溶解度相同
（3）N点为t3℃时A的不饱和溶液，可通过加入A物质，降温，蒸发溶剂的方法使它变为饱和
（4）t1℃时A、B、C、溶解度由大到小的顺序CBA
（5）从A溶液中获取A晶体可用降温结晶的方法获取晶体。
（6）从A溶解度是80g。
（7）t2℃时A、B、C的饱和溶液各W克，降温到t1℃
会析出晶体的有A和B无晶体析出的有C，所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为ACB
第十单元
第十单元第十一单元是比较难的初中化学部分，主要全部的题型都从这两个单元出，酸碱这部分主要内容有强酸强碱的物理性质，以及酸的通性，碱的通性。
1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途
酸的通性
（1）与酸碱指示剂作用，紫色石蕊遇酸变红色，无色酚酞不变色。
（2）与金属反应生成盐和氢气（条件：①在活动性顺序表中，只有排在H前面的金属才能置换出酸中的氢；②酸除了HNO3和浓H2SO4，氧化性强，与金属反应时，不生成氢气而生成水，H2CO3酸性太弱）
（3）与金属氧化物反应生成盐和水（一定反应）
（4）与碱反应生成盐和水（一定反应）
（5）与某些盐反应生成另一种酸和另一种盐（条件：生成物有沉淀或气体）
1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途
碱的通性（具有通性的原因：离解时所生成的阴离子全部是OH-）
（1）碱溶液与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色
（2）非金属氧化物+碱→盐+水
（3）酸+碱→盐+水
（4）盐+碱→另一种盐+另一种碱（反应物均可溶，产物符合复分解条件）
第十一单元
一、常见的盐定义：能解离出金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物
三、盐的化学性质
1、盐（可溶）+金属1→金属2+新盐（金属1比金属2活泼，K、Ca、Na除外）
2、盐+酸→新盐+新酸（满足复分解反应的条件）
3、盐+碱→新盐+新碱（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）
4、盐+盐→两种新盐（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）
其实酸碱盐的复分解反应不需要特殊记，互相交换离子成分，生成沉淀气体和水就能发生。气体和水大家都认识。沉淀大家也不用背溶解度表格，一共初中的沉淀只有氯化银硫酸钡碳酸钡碳酸钙氢氧化铁氢氧化铜氢氧化镁这几个。没有别的，所以只要记住化合价完整地写对物质即可。
化肥的内容
化肥区分
第十二单元
第十二单元内容比较简单，营养元素大家自己背一下就好，有机高分子材料的概念需要记一下，各种化学元素的作用也要记一记。
这些就是全部化学章节的重点内容了，这个寒假大家要加强下册的练习，酸碱盐部分着重练习一下，过一段我会讲述一下酸碱盐的推断鉴别除杂以及大型实验题目怎么来做，大家寒假加油啊，希望大家开学，都能有个好成绩，加油！